Los encuentros internacionales "Kbñs" de juventud cumplen 30 años.

Los Encuentros Internacionales de Juventud de Cabueñes celebran este año su XXX edición. Se cumplen 30 años de unos Encuentros en los que muchas personas han aportado ideas, propuestas, debate…, hablamos de políticos, técnicos, investigadores, representantes del mundo asociativo y, por supuesto, los propios jóvenes que nunca habéis dejado de responder a la llamada de Cabueñes. Todas estas personas han hecho posible, no solo la celebración de la edición de cada año, sino también la evolución que se ha producido con el tiempo, tanto en la propia estructura y concepción de los Encuentros como en las políticas de juventud que se han desarrollado desde los distintos niveles de la Administración y del tejido social.

Cabueñes, más allá de ser una parroquia del concejo de Gijón, es una referencia obligada a nivel estatal en políticas públicas en materia de juventud; hablar de Cabueñes es hablar de investigación, análisis y debate, de confrontación de ideas, de realización de propuestas y de búsqueda conjunta de soluciones a los problemas e inquietudes de los jóvenes.

En un contexto como el actual de contención presupuestaria en las Administraciones Públicas ha sido obligatorio redimensionar los Encuentros. Seguimos considerando necesario, quizás más que antes, contar con un foro a nivel nacional que ponga en valor las políticas de juventud y desde el que se genere debate, pensamiento y análisis riguroso de lo que se está haciendo en esta materia y desde el que se pueda también lanzar propuestas de acción transformadora de las condiciones de vida de los jóvenes.

Participación

Jóvenes entre 18 y 35 años, representantes de asociaciones juveniles, Consejos de juventud etc. o jóvenes no asociados/as con interés sobre los temas tratados.
Personas con 36 años o más que por su trabajo o profesión muestren interés por los temas de “juventud”: técnicos/as de juventud, concejales/as, animadores/as socioculturales etc.

La organización dispondrá de 70 plazas para participantes subvencionadas con alojamiento en un hotel de la ciudad en habitación compartida en régimen de media pensión (alojamiento y cena), de las cuales se reservan 45 para jóvenes asociados/as y 25 para jóvenes no asociados/as.

Los y las participantes que se inscriban en una plaza con alojamiento subvencionado estarán obligados a asistir al 100% de las horas lectivas del Encuentro y taller elegidos. No podrán realizar en ningún caso cambios de actividad. En caso de incumplir este compromiso se perderá el derecho a la plaza de alojamiento subvencionado.

No dispondrán de plaza de hotel subvencionada ni habitantes de Gijón/Xixón ni mayores de 35 años. Estos últimos deberán correr con los gastos de alojamiento por su cuenta, pudiendo elegir entre la red de alojamientos de la ciudad, que van desde el albergue a los equipamientos que se pueden consultar en www.gijon.info.

El desplazamiento hasta Gijón/Xixón de los participantes no está incluido en la cuota de inscripción con lo que cada participante ha de gestionarse su propio viaje.

Cuota de inscripción
25 € que darán derecho a la actividad, la comida del medio día y las actividades complementarias.
La inscripción será gratuita para las personas menores de 35 años que no precisen alojamiento.

Solicitud
El periodo de inscripción permanecerá abierto desde el 5 de septiembre hasta que se agoten las plazas , en todo caso hasta el día 30 de septiembre. Las plazas se adjudicarán por orden de inscripción, una vez realizado el ingreso de la cuota.

Alojamiento
Quienes dispongan de plaza con alojamiento subvencionada serán alojados/as en el Hotel Begoña, en habitaciones compartidas y régimen de desayuno y cena.

Hotel Begoña Centro

Avenida de la Costa, 44.
33205 Gijón, Asturias.

Teléfono: 985 14 72 11
Fax: 985 39 82 22

Correo Electrónico: cbegona@hotelesbegona.com

La incorporación al hotel se podrá hacer el jueves 11 de octubre a partir de las 12:00 h, y habrá que dejar libres las habitaciones antes de las 12:00 h. del domingo 14 de octubre.

La inscripción incluye las noches del jueves 11, viernes 12 y sábado 13 de octubre, en régimen de media pensión (alojamiento en habitación compartida, desayuno y cena), además de las comidas de viernes y sábado.

Otros gastos adicionales en los que se incurra durante la estancia en el hotel correrán por cuenta exclusiva de cada participante.

Si algún/a participante deseara contratar alguna noche adicional, deberá gestionarlo directamente con el Hotel a partir del día 8 de octubre. En cualquier caso, los gastos correspondientes serán de su cuenta exclusiva.

Incorporación de los/as participantes

Los/as participantes podrán ir incorporándose al hotel a lo largo de la mañana del jueves, 11 de octubre. La documentación se entregará al acreditarse en la Secretaria de los Encuentros ubicada en el CCAI a lo largo de la mañana y hasta las 16:00 horas (hora de inauguración de los Encuentros).

Los Seminarios darán comienzo a las 16:30h de la tarde con la conferencia inaugural.

El resto de días, las sesiones formativas y de trabajo se desarrollarán durante la mañana (de 9:00 a 14:00 horas, con una pausa de 30 minutos) y las tardes de 16:00h a 19:00h se dedicarán a paneles, talleres, experiencias o actividades propuestas para cada tema. El domingo, 14, tras la presentación de las conclusiones, se darán por finalizados los Encuentros a las 14:00h.

Se extremarán las medidas necesarias para el cumplimiento estricto del horario en la realización de los cursos. Al alumnado se le extenderá el correspondiente certificado, siempre que acrediten una asistencia mínima del 80% del total de las horas lectivas.

Horario de las actividades formativas
Jueves, 11: de 16:00 a 19:00 horas
Viernes, 12 y sábado, 13: de 9:00-14:30h y 16:30 a 19:00h
Domingo, 14: de 9:00-14:00h

Participación

Jóvenes entre 18 y 35 años, representantes de asociaciones juveniles, Consejos de juventud etc. o jóvenes no asociados/as con interés sobre los temas tratados.
Personas con 36 años o más que por su trabajo o profesión muestren interés por los temas de “juventud”: técnicos/as de juventud, concejales/as, animadores/as socioculturales etc.

El desplazamiento hasta Gijón/Xixón de los participantes no está incluido en la cuota de inscripción con lo que cada participante ha de gestionarse su propio viaje.

Cuota de inscripción

25 € que darán derecho a la actividad, la comida del medio día y las actividades complementarias.
La inscripción será gratuita para las personas menores de 35 años que no precisen alojamiento.

Los Seminarios darán comienzo a las 16:30h de la tarde con la conferencia inaugural.

Horario de las actividades formativas

Jueves, 11: de 16:00 a 19:00 horas

Viernes, 12 y sábado, 13: de 9:00-14:30h y 16:30 a 19:00h

Domingo, 14: de 9:00-14:00h

Encuentro 1. Juventud e Iniciativas de Empleo en el Medio Rural

Coordinación: Adolfo Blanco de la Parte. Ingeniero Técnico Forestal, Ingeniero de Montes (Escola Politécnica Superior de Lugo, USC). Socio fundador de la empresa de ingeniería y consultoría forestal y de medio ambiente BIESCA INGENIERIA (2005). Socio y consejero delegado de LA CASERÍA DE TIERRA ASTUR (2011), dedicada a cría, elaboración, comercialización y venta de productos de ganadería de razas autóctonas.

El medio rural ofrece en este momento yacimientos de empleo desconocidos en las explotaciones tradicionales, merced a la transformación de estas como consecuencia de su adaptación de las TIC y el mayor grado de formación de jóvenes que, considerando el agotamiento de las oportunidades en el medio urbano, optan por abandonarlo sin renunciar por ello a las ventajas que sigue ofreciendo. Asimismo, la industria transformadora primaria presenta opciones de empleabilidad que no existían hace veinte años, y que son una de las posibilidades de crecimiento económico que han de tenerse en cuenta de forma obligada en el horizonte de la próxima década.

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL ENCUENTRO

Jueves 11

INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL ENCUENTRO, Exposición general de los objetivos y del desarrollo del mismo. Adolfo Blanco de la Parte.

Viernes 12

EXPERIENCIAS DE PUESTA EN VALOR DE ACTIVIDADES GANADERAS, AGRARIAS Y FORESTALES PARTE I

Introducción. Adolfo Blanco de la Parte.
La recuperación de razas de cerdo autóctono como motores de actividad económica y gestión forestal: Gochu Asturcelta en Asturias y Euskal Txerria en Navarra. Adolfo Blanco de la Parte (Coordinador).
La Saregana: emprender siendo joven y mujer. Una ganadería de leche que apuesta por la calidad y el aumento del valor añadido. Yaiza Rimada (LACTEOS LA SAREGANA).
Agrecoastur: el asociacionismo cooperativo y la agricultura ecológica como fuentes de empleo, sostenibilidad ambiental y seguridad alimentaria. Mari Luz García Rodríguez (COOPERATIVA AGRECOASTUR).
Speltastur: la recuperación de un cereal ancestral, para la creación de una empresa joven y moderna. Fernando Farpón Álvarez (SPELTASTUR, ESCANDA ASTURIANA, S.L.).
Mesa Redonda con todos los participantes. Coordina: Adolfo Blanco de la Parte.

Sábado 13

EXPERIENCIAS DE PUESTA EN VALOR DE ACTIVIDADES GANADERAS, AGRARIAS Y FORESTALES PARTE II

Introducción. Adolfo Blanco de la Parte
AACOMASI: el cultivo de manzano de sidra, un reto de futuro para el campo y el sector agroalimentario.Pablo Menéndez Bada.(AACOMASI, AACOMASI, Agrupación Asturiana de Cosecheros de Manzana de Sidra Sdad. Cooperativa).
Visita a una finca de producción de manzana de sidra asociada a AACOMASI y a un llagar ubicados en el municipio de Gijón/Xixón.

Domingo 14
EXPERIENCIAS DE PUESTA EN VALOR DE ACTIVIDADES GANADERAS, AGRARIAS Y FORESTALES PARTE III

Introducción. Adolfo Blanco de la Parte.
La biomasa forestal, una realidad y una oportunidad para el empleo, la eficiencia energética y la reducción de las emisiones de CO2.Adolfo Blanco de la Parte.
Elaboración de conclusiones. Coordina: Adolfo Blanco de la Parte.

Encuentro 2. Desarrollo cultural y territorio: nuevas estrategias para nuevas organizaciones

Coordinación: Angel Mestres. En la actualidad: Director General de Transit projectes y presidente del Centro de Estudios y Proyectos Sociales. Consultor en Innovación Transferencia y Desarrollo. Coordinador Académico del máster de empresas e instituciones culturales d la UB. Ha sido: Director General de Distesa Grupo Anaya. Director de Comunicación y Recursos Externos del Instituto de Cultura de Barcelona (Ayuntamiento de Barcelona) y Presidente de Abacus Cooperativa. Ha dirigido proyectos y desarrollado docencia en numerosos países de Europa y Latinoamerica.

Si no hace muchos años se tenía una concepción que cuando un territorio se desarrollaba económicamente era el momento de iniciar el desarrollo cultural, en la actualidad hemos de entender que el desarrollo sostenible (social, económico y medioambiental) será previamente cultural o no será. La cultura como factor de empoderamiento y cohesión social. Una cohesión entendida no como pensamiento único, dominante… sino una cohesión que se basa en el diálogo, la crítica, la discrepancia, y que busca objetivos comunes. En el encuentro se tratará de poner en relación cultura, desarrollo comunitario, medio ambiente y las características singulares de cada comunidad con el objetivo de desarrollar estrategias culturales que partan de los recursos disponibles en el territorio integrando los valores y las capacidades de todos sus miembros y el desarrollo socioeconómico de la comunidad.

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL ENCUENTRO

A lo largo del encuentro se trabajarán los siguientes conceptos:

Construcción de la realidad sociocultural desde la inteligencia y la creatividad social.
Gestión de la diversidad para la inteligencia social.
Planteamientos para el desarrollo estratégico territorial. Herramientas principales: Diagramas de Porter.
El enfoque sistémico para una visión global de los procesos.
Modelo de ingeniería para el diseño de procesos de desarrollo partir de factores endógenos.
Estrategia: Una visión clásica. Funky Business. Océano Azul.
Estrategias de desarrollo de las organizaciones. Heterarquía y Dimensión copulativa.
Generación de modelos de Gestión y proyectos a partir de la metodología BMG.
Organizaciones que precisan cambios de capacidades de sus miembros para ser excelentes.
La propuesta de Ciudad Creativa de R. Florida. ¿Realidad o ficción?.

Se plantean diferentes ejemplos y experiencias para su discusión grupal, entre otros:

Culturalcampo. Proyecto piloto para el desarrollo rural alternativo a los recursos tradicionales agropecuarios o forestales. Puesto en marcha en España por el Ministerio de Cultura entre 1985 y 1991, en consorcio con Comunidades Autónomas, Diputaciones Provinciales, Ayuntamientos, Universidades y Cajas de Ahorro. Culturalcampo desarrollaba una estrategia de puesta en valor del patrimonio cultural y natural de cada territorio para la generación de iniciativas socioeconómicas de autosostenibilidad. El proyecto
#Conectakultura – Foros de emprendimientos creativos. Son foros en derechos culturales, género y emprendedurismo cultural, con la finalidad de vincular personas y proyectos a la economía creativa regional y promover ciudades creativas. Sedes: Atlixco (Puebla), Ciudad de Oaxaca (Oaxaca) y Ciudad de México (México).www.conectakultura.org
Música para Camaleones.29 proyectos que son excelentes buenas prácticas. Nos indican formas de trabajo, pautas a seguir o no… pero que en estos momentos se están desarrollando con éxito en nuestro país. http://creafuturos.transit.es/
Redesearte Paz. Es una RED de agentes culturales de 7 países dedicada a fortalecer el desarrollo comunitario y los procesos de cohesión social. Por medio de las herramientas del ARTE contemporáneo y la cultura busca instigar y/o pacificar procesos de construcción colectiva. www.redeseartepaz.org

Además del coordinador, diferentes ponentes participarán en el encuentro, tanto presencialmente como vía internet. Entre otros que se irán señalando, se contará con la participación de:

Victoria Contreras. Directora General de CLT Consultores A. C. Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Iberoamericana en México (2002) y Master “International Cultural Cooperation and Cultural Management” en la Universidad de Barcelona (2010).
David Hernández Montesinos. Máster en Marketing Relacional, con formación académica en pedagogía, sociología y dirección de empresas, ha simultaneado su profesión entre los campos de la gestión cultural y el de la comunicación y el marketing. Su experiencia se ha desarrollado especialmente en la industria cultural e instituciones culturales, tanto desde el ámbito privado como desde el público, en donde ha asumido responsabilidades directivas, además de las específicas de su campo.
Soledad Garzón Gaitano. licenciada en Artes Visuales por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y Máster en Gestión Cultural por la Universitat de Barcelona. Su trayectoria profesional comienza en Argentina, en la gestión y producción teatral y musical. A partir de 2008, en Barcelona, trabaja en el Estudio Mariscal en el diseño y la producción artística de proyectos y exposiciones. Actualmente, compagina su actividad profesional entre el campo de la gestión y producción sociocultural y la intervención educativa.
Ana Sofía Pinedo. Directora Asociación Arena Y Esteras. Villa El Salvador, Perú. Miembro de la Red Latinoamericana de Arte para la Transformación Social.
La asociación Arena y Esteras trabaja en un entorno de alta marginación social en los alrededores de Lima, promoviendo la cultura como derecho y como base del desarrollo. Con más de 20 años de trayectoria, han consolidado un Centro Cultural en Villa El Salvador, iniciado procesos de formación y emprendimiento en cultura con jóvenes y generado procesos que vinculan a poblaciones rurales en la acción cultural y la recuperación de la memoria.

Encuentro 3. Cooperación: Derechos Ecológicos, Económicos, Sociales y Culturales de la Juventud

Coordinación: Jesús Carrión Rabasco. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Barcelona. En la actualidad, es Profesor Asociado de la Universidad Politécnica de Catalunya en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Barcelona y coordinador del Grupo de Investigación de Denuncia sobre Empresas Transnacionales y Derechos Humanos del Observatorio de la Deuda y Globalización. Forma parte también de la coordinación el Proyecto Interferències (http://www.interferencies.cc/).

Desde el año 2002 ha participado de manera muy activa en numerosas campañas, foros e iniciativas relacionadas con la solidaridad internacional, entre las que destacan el Tribunal Permanente de los Pueblos (Viena 2006, Managua 2007, Lima 2008, Madrid 2010), el Foro Social Europeo de Malmö (2008), la Plataforma RETS Respuesta a las Transnacionales (desde 2008), la campaña ¿Quién debe a quién? (desde 2002) o la Plataforma Repsol Mata (2006).

En los últimos tiempos se ha desarrollado desde el movimiento asociativo (cultural, social, político, sindical, juvenil…) un trabajo en red en torno a los derechos económicos, ecológicos y sociales de las personas, centrando los esfuerzos en poner en evidencia las diferencias y los puntos de encuentro entre los hemisferios norte y sur. A lo largo de este trabajo, la juventud se ha tratado siempre como un tema transversal.

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL ENCUENTRO

Dentro de este Seminario se abordarán temas tan vitales para el desarrollo humano como:

Derechos ecológicos y ambientales. En el actual contexto de crisis económica, los derechos ambientales y ecológicos son los que se vulneran con una mayor impunidad. La crisis económica de hoy agrava una crisis ambiental y ecológica que lleva décadas desarrollándose en el planeta como consecuencia de la acción del ser humano. La amenaza del cambio climático puede suponer un camino irreversible hacia la destrucción de la vida en el planeta. Es necesario por ello que las y los jóvenes tomemos conciencia de la situación, relacionándola con nuestras experiencias y planteando medidas que den respuestas globales.
Derechos económicos. Los derechos de Segunda Generación o Derechos Económicos, Sociales y Culturales tienen como objetivo fundamental garantizar el bienestar económico, el acceso al trabajo, la educación y a la cultura, de tal forma que asegure el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos.
Derechos sociales y culturales. Entendidos como las exigencias al Estado y a la sociedad, por parte de los individuos o grupos para que éstos les proporcionen los medios necesarios que hacen posible el disfrute de una existencia humana digna, es decir, se trata de aquellos derechos concretados, mediante diversos tipos de prestaciones para la satisfacción de las necesidades básicas.

Durante los 4 días del encuentro se trabajarán diferentes temas, con formatos variados (conferencias, mesas redondas, talleres, paneles de experiencias…). Algunos de ellos serán:

Jueves 11

Vulneración de los derechos ecológicos, económicos, sociales y culturales en el contexto de los países endeudados y en crisis. Iolanda Fresnillo (Observatorio de la Deuda en la Globalización, CATALUNYA).

Viernes 12

Hacia la Justicia Social: Renta Básica Universal, Soberanía Alimentaria y Cooperativismo. Daniel Raventós (Red Renta Básica y Consejo Científico de ATTAC, CATALUNYA).
Soberanía alimentaria y cooperativismo. Lidia Senra (Galicia).Campesina en Galicia, miembro de la dirección del Sindicato Labrego Galego y de la Comisión Internacional de Mujeres de la Via Campesina.
Cooperativismo y banca ética. Eduardo Romero (Coop57).

Sábado 13

Mesa redonda de la juventud. Héctor González (secretario general de la Asociación de Comunicadores de Estéreo oro – Red de Jóvenes Transformadores del futuro – y coordinador del sector juventud de la Red de Jóvenes Indígenas Pech); hablará sobre “Red de jóvenes Transformadores del futuro y la red de jóvenes indígenas Pech”. Roberto Toledo (ex-Presidente de la Federación de Estudiantes Secundarios de la Comuna de Concepción (FESEC), Vocero Nacional de la Coordinadora de Estudiantes Secundarios de Chile (CONES) y Vice-Presidente del Centro de Estudiantes del Liceo Enrique Molina Garmendia). Carolina Tejada (Secretaría de Derechos Humanos de la Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios (ACEU)).

Encuentro 4. Participación Juvenil en Igualdad

Coordinación: Mª Paz Pires Gómez. Técnica de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Avilés, Trabajadora Social, Colegiada en Educación Social y Técnica en Animación Sociocultural. Especialización Profesional Universitaria en Gestión y Promoción del Voluntariado y la Participación Ciudadana desde las Administraciones Públicas. Miembro del Instituto MM Comunidad, Participación y Desarrollo. Actualmente desarrolla su trabajo voluntario asesorando, participanado activamente y colaborando con el Consejo de la Juventud del Principado de Asturias y varias asociaciones relacionadas con la participación y el empleo juvenil, la inmigración y la defensa de los derechos de las mujeres.

Participación ciudadana:

“Conjunto de mecanismos, institucionalizados o no, a través de los cuales la ciudadanía incide o busca incidir en las decisiones públicas con la expectativa de que éstas representen sus intereses sociales colectivos, ejerciendo su derecho fundamental a la participación en los asuntos públicos”.

“Derecho y oportunidad ciudadana, individual o colectiva, para manifestar sus intereses y demandas con la finalidad de influir en la toma de decisiones de los gobiernos: local, regional o nacional, contribuyendo así a mejorar la gestión pública y las condiciones de vida de las personas”.

En la actualidad no hay iniciativa social, juvenil o no, “que se precie” que no promueva “la participación” de todas las personas implicadas en su desarrollo.

La realidad nos demuestra, además, que lo que cada cual entiende por participación y sobre todo qué mecanismos, espacios, herramientas, etc., se ponen en marcha en estos procesos para promoverla, pueden ser de lo más dispares, generando mucho debate, controversia y enfrentamientos sobre “lo que vale y lo que no vale”.

Si unimos esto a la imagen y discurso que se ha generado acerca de la participación de las y los jóvenes y los conceptos de “igualdad e integración”, todo se complica y enreda más aún: “los jóvenes no participan” “no vienen cuando les dejamos participar”…

Es importante señalar que la participación tiene que ver con la democracia, no puede darse una sin la otra y hoy está en riesgo el propio sistema democrático que necesita, urgentemente, nuevas herramientas para cumplir su función.

En Cabueñes 2012 trataremos sobretodo de:

Entender que hay muchos modelos y procesos participativos impulsados desde diferentes espacios y colectivos sociales e institucionales.
Situar conceptos y analizar qué es y qué no es un proceso participativo.
Entender la participación como un derecho y un deber de todas y todos.
Interiorizar la participación comunitaria como una metodología de acción e implicación social transformadora.
Ver la participación como acción política.
Reflexionar sobre modelos de democracia.
Conocer iniciativas de participación juvenil impulsadas desde diferentes organizaciones, grupos e instituciones.

Objetivos

Provocar reflexiones, análisis y debate sobre diferentes modelos y procesos de participación.
Incidir sobre la importancia de definir la metodología utilizada en cada proceso
Reconocer los puntos fuertes y débiles de cada proceso
Afianzar los procesos participativos como procesos de acción e implicación política

ESTRUCTURA DEL SEMINARIO (14 h.)

Jueves, 11 (18 a 19 h.)

“1ª Fase: Empezamos a revolvernos, ¿de qué va todo esto?”

Presentación: “No queremos setas”. Mª Paz Pires Gómez. Coordinadora del Seminario

Viernes, 12 (9 a 14 h.)

«2ª Fase: Rompemos estereotipos, ¿todo vale?»

Reflexión: “Participando políticamente, transformando socialmente”. “PARTIPACIÓN. Vaya palabro!!”
Fernando Pindado. Colaborador Escuela de políticas sociales y urbanas del Instituto de Gobernanza y Políticas Públicas de la Universidad Autónoma de Barcelona (IGOP).
CHARLAMOS SOBRE PARTICIPACIÓN: ¿qué idea tenemos de participación? ¿puedo “pasar de la política”? ¿qué modelo fomentamos desde nuestros proyectos? ¿cabe todo el mundo? ¿qué pasa con las y los jóvenes?
Análisis, reflexiones y aprendizajes del grupo

IGOP. Universidad Autónoma de Barcelona. Fernando Pindado.
Gauekoak – Vitoria. Fernando Iglesias
Territorio doméstico – Lavapiés. Rafaela Pimentel
Movimiento 15 M – Asturias. Ana Gijón Ramón
Creando Futuro. Participación juvenil. Candela Guerrero

Sábado, 13 (9 a 14 h.)

«3ª Fase: Analizamos y valoramos, ¿esto es todo lo que hay?»

Reflexión: “¿Cada cual hace lo que quiere? ¿por qué?”. IMEDES (Instituto Universitario de Migraciones, Etnicidad y Desarrollo Social. Universidad Autónoma de Madrid). José Manuel Álamo
CHARLAMOS SOBRE PARTICIPACIÓN: ¿cómo entendemos la participación desde nuestro proyecto? ¿qué nos ha hecho pensar que tiene que ser así? ¿cabe todo el mundo? ¿qué pasa con las y los jóvenes?

IMEDES (Instituto Universitario de Migraciones, Etnicidad y Desarrollo Social. Universidad Autónoma de Madrid). Proyecto “Intervención Comunitaria Intercultural” (ICI). José Manuel Álamo Candelaria.
Centro Social autogestionado La Tabacalera – Madrid. Samuel Martínez Martín.
Asociación Juvenil Abierto hasta el Amanecer – Gijón. Pablo Yañez Legaspi
FELGTB. Rubén López.
La Pantera Rossa. Centro Social Librería – Zaragoza. Elena Rhoda Pilcher

Análisis, reflexiones y aprendizajes del grupo

Domingo, 14 (9 a 12:30h.)
«4ª Fase: Construimos, ¿hacia dónde queremos ir?»

Reflexión: “¿Yo dónde quiero estar? ¿cómo? ¿con quién?”. Mª Paz Pires Gómez.
CHARLAMOS SOBRE PARTICIPACIÓN: ¿cómo empezó nuestro proyecto? ¿hacia dónde va? ¿con quién vamos? ¿cabe todo el mundo? ¿cabe todo el mundo? ¿qué pasa con las y los jóvenes?
Análisis, reflexiones y aprendizajes del grupo
Conclusiones y cierre del Seminario: “Volvemos a nuestras vidas, ¿qué vamos a hacer ahora?”

Proyecto El Patio. Ayuntamiento de Avilés. Servicio de Juventud. María García González. Técnica del Ayuntamiento de Avilés.
Ayuntamiento de Rivas – Vaciamadrid. Pedro del Cura.
La Madreña. Centro Social Ocupado – Oviedo. Jara Cosculluela Meguizo
Asociación contra la exclusión Alambique – Gijón. Roberto Porras
Kasa Pública de Mujeres La Eskalera Karakola – Lavapiés. Lucrecia Sáenz

METODOLOGÍA

El grupo de personas que participe en el Seminario (ponentes, participantes, coordinadora), tendrá un papel activo en su desarrollo, avanzando en aprendizajes, conceptos y herramientas a través de la práctica y la implicación directa en todas las fases del Seminario:

Todas las mañanas al llegar cada persona escribirá, dibujará o pintará sus expectativas, dudas, etc. en relación a lo que se trabajará ese día. Esta actividad se realizará de una manera distendida mientras nos damos los buenos días y tomamos un zumo y un bollo.
A continuación, se comenzará con la reflexión del tema de la mañana
Las charlas de experiencias serán moderadas por la coordinadora del grupo
Las personas del seminario, divididas en grupos, tendrán unas funciones de recogida de impresiones, reflexiones, dudas, etc., que previamente les habrá encomendado y definido la coordinadora
La “charla” implicará a todo el mundo, en todo momento estará el espacio abierto al intercambio de opiniones, reflexiones, etc.
Se recogerán por escrito los aprendizajes del grupo que constituirán al final del Seminario un documento de reflexiones y conclusiones sobre el título del mismo: “Participación juvenil en igualdad”

La metodología propuesta requiere de un espacio que facilite el intercambio, la comunicación y el trabajo colectivo, por lo que se realizará en una sala espaciosa donde es posible mover las mesas y las sillas en función de las necesidades del grupo en cada momento.

Más info: http://www.cabuenes.org/