A través de esta iniciativa, las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo podrán cursar en la Universidad de Salamanca un Título Propio de Experto en Competencias Socio – Laborales
Comunicación Universidad de Salamanca | 18/10/2018. El Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca pone en marcha UNIdiVERSITAS, un nuevo título propio dirigido a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. El objetivo de esta titulación de “Experto en Competencia Socio-Laborales” es facilitar la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en la empresa, para lo cual recibirán formación en competencias socio – laborales y podrán realizar prácticas de trabajo.
La vicerrectora de Postgrado y Planes Especiales en Ciencias de la Salud, Purificación Galindo, y el director del INICO, Miguel Ángel Verdugo, acompañados de Emiliano Díez y Borja Jordán de Urríes en representación del equipo de UNIdiVERSITAS, presentaron el programa académico y las características de la titulación que comenzará sus clases en el año 2019. Se trata de un título propio de la USAL, de 38 créditos ECTS, totalmente gratuito, con cursos entre noviembre y junio que se impartirán en la Facultad de Psicología y prácticas laborales en empresas y en la propia Universidad.
El director del INICO agradeció la colaboración y el apoyo del Rectorado, así como de todos los miembros del instituto que dirige y que participan en este proyecto. Verdugo destacó asimismo que con la implementación de este título “finalmente se da una respuesta de inclusión y participación social en la Universidad para las personas con discapacidad”, y recordó que en 2019 se celebra el hito de los 25 años de la Declaración de Salamanca, en la cual se defiende el principio de “educación para todos” que guía las actuaciones del INICO.
Según apuntó Emiliano Díez, durante el curso 2018-2019 ya son 20 universidades españolas las que incorporan un programa como UNIdiVERSITAS, que tiene su origen en “una demanda actual que las universidades deben atender: ayudar a las personas con discapacidad a obtener un empleo normalizado” y en proyectos como Practicapaces y la formación online que el INICO imparte desde cursos anteriores. El investigador del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad indicó también que “existen datos científicos que corroboran el éxito de programas similares, con cerca de un 75 % de alumnos que logran obtener un empleo”.
Díez y Verdugo expresaron su agradecimiento a Fundación ONCE para la Cooperación e Inclusión Social de Personas con Discapacidad, por la financiación que aportan a este proyecto, así como al Fondo Social Europeo por medio del Programa operativo de empleo juvenil 2014-2020, en la convocatoria para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo, dirigido a jóvenes universitarios con discapacidad intelectual, inscritos en el sistema de garantía juvenil.
Para poder participar en este programa es necesario que los interesados dispongan de un certificado de discapacidad intelectual (33 %), así como estar inscritos en el Programa de Garantía Juvenil. El periodo de matriculación se encuentra abierto por lo que los miembros del equipo de UNIdiVERSITAS animan a todos los interesados a “participar de una oportunidad que los dejará en una mejor posición dentro del mundo laboral”.
Características del título UNIdiVERSITAS
Con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades de todos los y las estudiantes la metodología docente será el Diseño Universal para el Aprendizaje. Las clases serán presenciales, pero se utilizará también una plataforma de aprendizaje online para algunas tareas; de esta manera, el alumnado puede aprender a manejarse en este medio tan necesario para mantenerse actualizado en formación y para acceder y mantenerse también en el ámbito laboral.
Las clases serán prácticas y participativas, utilizando diferentes ejercicios como análisis de casos, simulaciones, dinámicas de grupo, debates y otras tantas metodologías docentes activas. Los materiales estarán disponibles en lectura fácil y se utilizarán todos los apoyos necesarios para garantizar la comprensión ysaber hacer por parte del alumnado. En todo momento se tendrán en cuenta las necesidades particulares tanto a la hora de aprender, como de evaluar los aprendizajes, garantizando de esta manera la igualdad de oportunidades de los estudiantes.
El curso comenzará en el mes de noviembre y finalizará en junio, tiempo durante el cual se impartirán las clases en competencias socio – laborales, dentro de las cuales se trabajarán los contenidos de comunicación oral y escrita aplicada al mundo laboral, competencias para la comunicación digital, aprender a pensar y autogestión, inteligencia emocional y trabajo en equipo, vida independiente, relaciones laborales y riesgos laborales, búsqueda de empleo, competencia numérica aplicada al ámbito personal, académico y laboral, e inglés. El curso terminará con la preparación de un trabajo fin de título, que se presentará en el mes de junio.
Prácticas laborales
Según indicó Borja Jordán de Urríes, los participantes en el programa también “tendrán la oportunidad de realizar prácticas laborales, ya sea en puestos de la Universidad o en empresas a nivel local y provincial”. El objetivo de estas será que los alumnos sean capaces de desarrollar lo aprendido en las aulas en un puesto de trabajo; para ello, durante dos meses, los alumnos de UNIdiVERSITAS tendrán una experiencia laboral real.
El investigador remarcó que para el desarrollo de estas prácticas “se utilizará una metodología de Empleo con Apoyo y se contará con preparadores laborales especializados” cuya función será la de realizar una evaluación del perfil de capacidades e intereses de cada alumno, así como una evaluación de las demandas de los posibles puestos de trabajo, para elegir el que mejor se adecúe a las capacidades e intereses de cada alumno. Una vez que el alumno se ubique en el puesto, se llevará a cabo un entrenamiento en las tareas específicas de cada puesto y se proporcionará apoyo continuado tanto para el alumno como para el entorno de trabajo durante el periodo de prácticas.
