Un grupo de 83 estudiantes franceses ha participado desde el pasado 20 de octubre, y hasta el pasado lunes 7 de diciembre, en un intercambio con alumnos de Castilla y León de tercero y cuarto de la ESO. Por su parte, los estudiantes castellanos y leoneses ya viajaron a Grenoble entre el 2 de septiembre y el 20 de octubre. Esta actividad se enmarca en el protocolo de colaboración que en abril firmaron la Consejería de Educación y L’Académie de Grenoble con el objetivo de enriquecer ambos sistemas educativos mediante intercambios de alumnos de Enseñanza Secundaria y de Formación Profesional, así como actividades para la formación del profesorado de ambos países. Desde el año 2001, más de 1.300 estudiantes de la Comunidad se han beneficiado de este tipo de actividades.
Fotografía: Martínezld
La Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, entre las distintas medidas organizadas para promover el aprendizaje de idiomas y el conocimiento de otras culturas y modos de vida por parte de los alumnos de la Comunidad, puso en marcha, por primera vez en noviembre de 2013, el Programa Experimental de intercambios con la región de Grenoble, con la participación de seis estudiantes durante una estancia de cuatro semanas.
La gran acogida de este intercambio en años pasados, no solo por parte de los alumnos participantes sino también por parte de sus familias, propició en el curso 2014-2015 que la experiencia educativa se ampliase de cuatro a ocho semanas y se multiplicase la participación, al pasar de seis alumnos a 64 y a 83 en este curso 2015-2016.
Otra de las características de esta tercera edición es que participan estudiantes de secciones bilingües y aquellos que eligen francés como segundo idioma. La experiencia, dirigida a jóvenes de 3º y 4º de ESO, permite poner en práctica no solo los conocimientos del idioma francés, aprendidos en sus centros de origen, sino conocer de primera mano otro modo de vida, mediante una estancia de dos meses en un centro educativo y en una familia de la región de Grenoble.
De esta forma, entre el 2 de septiembre y el 20 de octubre, un grupo de 83 estudiantes de la Comunidad se incorporó a centros de enseñanza de la región de Grenoble. Durante su estancia, los estudiantes castellanos y leoneses participaron en la vida cotidiana del centro anfitrión, asistieron a clase y trabajaron garantizando la continuidad de los objetivos curriculares, así como en la adquisición de las competencias básicas de la etapa, al tiempo que convivieron en las familias de sus anfitriones. Así, a través de la convivencia con estudiantes franceses, los alumnos de la Comunidad mejoraron no solo en su capacidad comunicativa en lenguas extranjeras sino que profundizaron en el conocimiento de las culturas que las sustentan. Posteriormente, los 83 alumnos franceses se trasladaron a Castilla y León donde permanecieron hasta el pasado 7 de diciembre.
Colaboración continuada
Tanto la Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, como L’Académie de Grenoble, en Francia, tienen como uno de sus objetivos prioritarios fomentar el conocimiento de la lengua y la cultura respectiva en sus sistemas educativos. En este sentido, las dos autoridades educativas comparten su convencimiento de que el mejor método para alcanzar esa meta es afianzar las relaciones entre las dos regiones.
Tras la firma del protocolo de actuación el pasado mes de abril, ambas instituciones se comprometieron a aumentar los intercambios de alumnos de Educación Secundaria y de Formación Profesional -seis alumnos de la Comunidad han participado en el programa en 2013-2014 y 64 en el 2014-2015- y las actividades de formación del profesorado que, de manera experimental, se han realizado en los tres últimos años.
El convenio de colaboración educativa entre ambas regiones es una puerta abierta a otras vías de cooperación, como futuros proyectos conjuntos Erasmus+ en los ámbitos de la educación escolar o la Formación Profesional.
Esta actividad forma parte del abanico de propuestas para la promoción del aprendizaje de idiomas y conocimiento de otras culturas dirigidas al alumnado que se promueven desde la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa. Entre ellas, también se encuentran los intercambios con la región francesa de Poitou-Charentes, fruto del acuerdo que mantienen desde el curso 2010-2011, la realización de las prácticas de futuros maestros americanos o franceses en centros de Castilla y León, las colaboraciones de voluntarios americanos como ayudantes de profesores en secciones bilingües o los proyectos conjuntos con las regiones Centro y Norte de Portugal.
Centros de Castilla y León participantes en el intercambio con la región francesa de Grenoble.
| CENTRO | LOCALIDAD | PROVINCIA |
| Colegio ‘Asunción de Ntra. Sra.’ | Ávila | Ávila |
| IES ‘Merindades de Castilla’ | Villarcayo | Burgos |
| IES ‘Campos de Amaya’ | Villadiego | |
| IES ‘Tierra de Alvar González’ | Quintanar de la Sierra | |
| IES ‘Comuneros de Castilla’ | Burgos | |
| IES ‘Diego de Siloé’ | Burgos | |
| IES ‘Odra Pisuerga’ | Melgar de Fernamental | |
| IES ‘Ordoño II’ | León | León |
| IES ‘Ramiro II’ | LA Robla | |
| IES ‘Ornia’ | La Bañeza | |
| Colegio ‘Paula Montal’ | Astorga | |
| IES ‘Padre Isla’ | León | |
| IES ‘Trinidad Arroyo’ | Palencia | Palencia |
| IES ‘Tierra de Ciudad Rodrigo’ | Ciudad Rodrigo | Salamanca |
| CEO ‘Mirador de la Sierra’ | Villacastín | Segovia |
| IES ‘Mariano Quintanilla’ | Segovia | |
| IES ‘La Albuera’ | Segovia | |
| IES ‘Politécnico’ | Soria | Soria |
| IES ‘Gaya Nuño’ | Almazán | |
| IES ‘Río Duero’ | Tudela de Duero | Valladolid |
| IES ‘Emperador Carlos’ | Medina del Campo | |
| Colegio ‘San José Jesuitas’ | Valladolid | |
| IESO ‘Ribera del Cega’ | Mojados | |
| IES ‘Parquesol’ | Valladolid | |
| IES ‘Condesa Eylo’ | Valladolid | |
| IES ‘Juan de Juni’ | Valladolid | |
| IES ‘José Jiménez Lozano’ | Valladolid | |
| IES ‘María de Molina’ | Zamora | Zamora |
| IESO ‘Los Salados’ | Benavente | Zamora |
| IES ‘Claudio Moyano’ | Zamora | |
| IES ‘Fuentesaúco’ | Fuentesaúco |
- Texto: Comunicación jcyl
