«Niños por el monte» es el nuevo proyecto piloto de educación y sensibilización ambiental del Comité de Gestión del Parque Natural del Duero Internacional.
Fotografía: CM. Miranda do Douro
El proyecto «Niños por el monte» ha comenzado con alumnos de 4º de primaria de las escuelas Sendim y Miranda do Douro del Grupo Escolar Miranda do Douro. El objetivo de este proyecto es promover el conocimiento de los valores naturales y del territorio del Parque Natural del Duero Internacional (PNDI), al tiempo que se incrementa el interés de los niños por la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad y se fomenta el sentimiento de pertenencia e identidad en relación con el territorio.
El nuevo proyecto piloto de educación y sensibilización ambiental del Comité de Gestión del Parque Natural Internacional del Duero se llevará a cabo utilizando una metodología dinámica que estimule la creatividad y el pensamiento crítico, y en colaboración con los municipios del área del parque, a través de las técnicas de las oficinas técnicas forestales, asistidas por la estructura de apoyo del Comité de Gestión del PNDI, el ICNF, la AEPGA y la Plataforma Ciencia Abierta.
«Niños por el monte» es el nuevo proyecto piloto de educación y sensibilización ambiental del Comité de Gestión del Parque Natural del Duero Internacional.
El objetivo de este proyecto es promover el conocimiento de los valores naturales y del territorio del Parque Natural del Duero Internacional (PNDI) y, al mismo tiempo, aumentar el interés de los niños por la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad, así como fomentar un sentimiento de pertenencia e identidad en relación con el territorio.
Será implementado en el curso escolar 2024/2025 en los cuatro municipios que componen el PNDI -Miranda do Douro, Mogadouro, Freixo de Espada à Cinta y Figueira de Castelo Rodrigo- por las organizaciones que componen el Comité de Cogestión del PNDI, en colaboración con los grupos escolares.
Dirigidas a alumnos de 4º curso, las actividades comenzarán en noviembre (mes dedicado al bosque autóctono) con el tema «El bosque en la escuela», en el que los niños descubrirán qué es un bosque y qué árboles les son propios.
En el segundo trimestre, se responderá a dos preguntas: ¿Vivo en un Parque Natural? ¿Qué pájaros vuelan por nuestros cielos?
En el tercer trimestre, con las temperaturas ya más agradables, se invitará a los niños a descubrir la naturaleza y a pasar un día en la colina (parque), relacionándose con los demás grupos.
Al frente de las actividades, en una metodología dinámica que estimula la creatividad y el pensamiento crítico, están los municipios, a través de los técnicos de las oficinas técnicas forestales, asistidos por la estructura de apoyo del Comité de Cogestión del PNDI, el ICNF, la AEPGA y la Plataforma Ciencia Abierta.
